职业化员工
什么是职业化员工 职业化员工就是了解公司的目标，明确自己的职责，能够自觉自愿全身心投入工作，不断改进工作方法、提高业绩的员工。 职业化员工具备的特征 (1)目的性 即职业以获得现金或实物等报酬为最初目的。 (2)社会性 即职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成 […]
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人力资源管理 第21页
劳务关系
什么是劳务关系 劳务关系是劳动者与用工者根据口头或书面约定，由劳动者向用工者提供一次性的或者是特定的劳动服务，用工者依约向劳动者支付劳务报酬的一种有偿服务的法律关系。 劳务关系是由两个或两个以上的平等主体，通过劳务合同建立的一种民事权利义务关系。该合同可以是书面形式，也可以是口头 […]
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职工培训
什么是职工培训 职工培训亦称职工教育，就是按照一定的目的，有计划有步骤地向职工灌输正确的政治思想，传授生产，管理知识和技能的活动。这项工作已成为企业建设物质文明和精神文明，搞好经营管理的重要组成部分。也是企业人事管理的一项重要内容。 职工培训的特点 职工培训对象的成人性 职工培训 […]
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熟练期
什么是熟练期 熟练期指对从事简单劳动的工人所规定的学习、熟悉和掌握本职工作的时间。适用于技术简单的工种和工作上使用的熟练工。熟悉期长度，由有关主管部门或省一级政府根据不同工种的实际情况规定，一般为半年或一年。工人在熟练期内的生活补贴、奖金、津贴、劳动保险等待遇与正式工不同，标准较 […]
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在职劳动者
什么是在职劳动者 在职劳动者是指在一定的劳动职务的岗位上，从事社会劳动并取得相应报酬或经营收入的劳动者。在职劳动者的数量及其素质情况，反映了一定时间的劳动就业率和在职劳动者的质量水平。 在职劳动者的条件 按照有关规定，凡在一特定年龄以上，具备下列情况的，就是在职劳动者： 1．在基 […]
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人力资源任用
什么是人力资源任用 人力资源任用是指用人单位根据用人条件和用人标准，运用适当的方式及方法，合理地选用各岗位所需人力资源的过程。 人力资源任用的标准 人力资源任用的标准应以企业总体上对员工要求身体素质、思想品德、知识水平最低限为条件；还要根据用人单位对本岗位的岗位规范为最基本标准， […]
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人力资源测评
什么是人力资源测评 人力资源测评是指以现代心理学、管理学、行为科学等理论为基础，通过心理测量、面试、情景模拟等多种手段、方法对人力资源个体的品德、智力、技能、知识、经验等素质进行测量、评价的活动过程。 人力资源测评活动的组成部分 1.采用科学的方法，收集测评对象在相关活动领域中的 […]
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劳动管理
什么是劳动管理 劳动管理是指对本企业内劳动者的领导、计划、组织、协调和控制等一系列管理工作的总称。它包括对员工的录用、考核、调配、组织、安排、使用、工资、奖金和福利、工作绩效评价等事宜的管理活动。 劳动管理是以人为研究对象，通过对人与人、人与机器设备之间的关系及其发展变化规律的研 […]
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直接劳动者
什么是直接劳动者 直接劳动者指直接从事物质财富生产的劳动者。即指那些直接操纵机器、设备和工具，使劳动对象发生重量、质量、形状大小、位置以及生物的、物理的和化学的等性质变化的全部劳动者。 直接劳动者的主要内容 包括工业、农业(包括林、牧、副、渔业)、建筑业等一切物质生产部门的劳动者 […]
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人才互补
人才互补概述 人才互补包括能力搭配、年龄搭配、专业知识搭配，个性脾气搭配等因素。通过这些方面的结合，形成最为合理的和有效的工作群体，造成良好的工作环境的互补效果，从而得到较高的工作效率，使人才的能力充分发挥。 人才互补效应是指按照取长补短的原则，将各种类型的人才实现有机结合，以达 […]
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员工献身精神
什么是员工献身精神 员工献身精神，即员工对公司企业的献身精神。这种精神通常在外资企业中得以展现。 员工献身精神实践 许多企业将赢得员工的献身精神作为一种人力资源管理哲学来讲其付诸实施。培养员工献身精神的人力资源管理实践包括以下几个方面： 1．确立”人高于一切̶ […]
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员工多元化
什么是员工多元化 员工多元化的概念是从西方国家管理界兴起的，其概念由最初对公平的就业机会的诉求，慢慢转化为现在的企业战略和企业管理的一种方式。它关注的重点是，具有不同文化背景和不同需要的人，是否得到了符合他们能力的工作机会。 员工多元化是指表层的性别、高矮胖瘦、教育状态等以及深层 […]
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认知能力
什么是认知能力 认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力,即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。 美国心理学家加涅（R.M.Gagne）提出 […]
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维护角色
什么是维护角色 维护角色是指加强群体团结和忠诚的成员。以人际关系为中心，关心如何创造一个良好的人际氛围。 维护角色的内容 维护角色包括： 1、鼓励者，指那些热心赞赏他人对群体贡献的人； 2、协调者，解决群体内冲突的人； 3、折中者，协调不同意见，帮助群体成员制定大家都能接受的中庸 […]
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同事距离
什么是同事距离 同事距离是办公室中同事之间相处的恰当关系，与同事相处需要遵循真诚、友好等原则，并适度保持同事间的距离，分清工作伙伴与友情的关系，因此同事距离不仅是物理问题，也是心理和社会问题。 同事距离具体方法 异性拒绝亲密 对异性采取大方、不轻浮的态度是同异性工作交往中一个很重 […]
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脑力劳动者
什么是脑力劳动者 脑力劳动者是指长期从事科技、文艺、教育、卫生、财贸、法律、管理等领域的人员，以及那些体力劳动强度不大而神经高 度紧张的群体，如观测、检验、仪表操作等人员。其主要从事脑力劳动，存在工作时间不规律、肌肉活动少等问题。 脑力劳动者的心理特征 脑力劳动者多半有较高的文化 […]
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性格差异
什么是性格 性格(Character)的意思是指“特征” 、 “标志” 、“属性”或“特性” 。它可以标志事物的特性，也可标志人的特性。人的性格既定的有核心意义的个性心理特征。性格是一个人对现实的态度以及与之相适应的习惯化的行为。性格是个性心理特征中最重要的方面，它通过人对事物的 […]
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人力资源质量
什么是人力资源质量 人力资源质量是指一定范围内（国家、地区或企业等）的劳动力素质的综合反映。 人力资源质量反映了人力资源在质上的规定性，它是一定范围内（国家、地区、企业）人力资源所具有的体质、智力、知识、技能和劳动意愿，它一般体现在劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平和劳动的 […]
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劳动保护权
什么是劳动保护权 劳动保护权是指劳动者在安全卫生的条件下进行工作的权利，用人单位有义务提供合格安全卫生标准的劳动条件。 劳动保护权的内容 按照我国《劳动法》和《劳动合同法》的规定，在劳动保护权的内容方面，我国劳动者享有的劳动保护杈主要包括： (1)安全卫生环境条件获得权：即劳动者 […]
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任职条件
什么是任职条件 任职条件是指从事某一岗位工作的人员应当具备的资格条件，包括文化水平、工作经验或经历、技术业务水平等。任职条件是达到岗位绩效标准的人员保证条件。上岗人员是否完全具备任职条件，直接关系到能否高质量地达到岗位绩效标准。 任职条件的内容 (1)学历教育：指任职于本岗位应具 […]
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