观察学习
什么是观察学习 观察学习又称无尝试学习或替代性学习。是指通过对学习对象的行为、动作以及它们所引起的结果观察，获取信息，而后经过学习主体的大脑进行加工、辨析、内化，再将习得的行为在自己的动作、行为、观念中反映出来的一种学习方法。 观察学习是美国心理学家班杜拉在20世纪60年代提出的 […]
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人力资源管理 第48页
戴尔的70-20-10学习法则
什么是戴尔的70-20-10学习法则 全球电脑直销公司——戴尔有许多值得其他企业学习和借鉴的培训方法，比如其独创的著名的“太太式培训”，以及“70-20-10”式员工学习发展计划等。 戴尔在培训管理方面的核心内容是将重点放在员工的发展计划上，并创造性地构建了“70-20-10”员 […]
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竞争性工资差别
什么是竞争性工资差别 竞争性工资差别是指的是在劳动力和生产资料可以自由流动的充分竞争条件下，劳动者之间由于本身的劳动效率或劳动技能的差异而形成的工资差别。这种工资差别可以用来解释现代社会中除补偿性差异以外的大多数工资差别，也可以解释为什么在自由竞争的市场条件下，尽管人们都想争取进 […]
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绩效奖励计划
什么是绩效奖励计划 所谓绩效奖励计划，是指员工的薪酬随着个人、团队或组织绩效的某些衡量指标所发生变化而变化的一种薪酬设计。 绩效奖励计划优点 （1）明确的绩效目标 （2）灵活调整支付水平 （3）有助于整体绩效的改善 绩效奖励计划的缺点 （1）流于形式 （2）加强员工竞争 （3）管 […]
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商务交流
什么是商务交流 商务交流又可以称商务沟通，是指在商业事务中，沟通者之间运用一定的沟通方式相互传递信息，交流思想，表达情感的一个过程。 商务交流的类型 1、从交流的方式上看，可以分为语言交流和非语言交流。 2、从交流的渠道看，可以分为正式交流和非正式交流。 正式交流又分为五种类型： […]
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培训计划
什么是培训计划 所谓培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等的预先系统设定。 培训计划必须满足组织及员工两方面的需求，兼顾组织资源条件及员工素质基础，并充分考虑 […]
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自上而下分级培训法
什么是自上而下分级培训法 自上而下分级培训法就是从公司的高层管理人员到基层员工，自上而下进行分层次培训。 自上而下分级培训法的重要性 如果只注重一般员工的培训而忽视对管理人员的培训，认为只要加强员工的培训，产品质量就会提高，那就十分错误了。 实际上，如果管理人员没有经过培训，他们 […]
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写实分析法
什么是写实分析法 写实分析法与观察法相同,都属于客观的描述方法。是根据一定的评价目标和要求，对评价对象的情况进行较为详细的描述，并在此基础上作出恰当的评价。 写实分析法主要是通过对实际工作内容与过程的如实记录,达到工作分析目的的一种方法. 写实分析法的实施 写实分析法做法是： ( […]
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劳动工资计划
什么是劳动工资计划 劳动工资计划是指对企业在计划期内生产经营活动中的劳动消耗、劳动效率和工资水平的安排。它是年度综合计划的重要组成部分，也是编制成本，财务计划的一个重要依据。编制劳动工资计划对于企业合理组织生产经营活动，充分发挥劳动力的作用，提高劳动生产串，降低成本，落实经济责任 […]
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创造型职业锚
什么是创造型职业锚 职业锚是指当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如”职业锚”这一名词中“锚”的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是企业和个人进行职业决策时的核心因素。在国际企 […]
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绩效面谈
绩效面谈的概述 绩效面谈是现代绩效管理工作中非常重要的环节。通过绩效面谈实现上级主管和下属之间对于工作情况的沟通和确认．找出工作中的优势及不足，并制定相应的改进方案。就某一项完整的工作而言．根据工作的进展程度，绩效面谈可以分三类．即初期的绩效计划面谈，进行中的绩效指导面谈，末期的 […]
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政策绩效评估
什么是政策绩效评估 政策绩效评估是对特定政策实施过程及其效果的评估。重点是要对各级政府及其工作部门贯彻落实党和国家的路线、方针、政策和法律、法规的情况进行检查、督促和评价，完善政策执行体制，提高政策执行力，合理配置政策资源，确保中央政令畅通。 政策绩效评估的目的 政策绩效评估主要 […]
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ADDIE模型
什么是ADDIE模型 ADDIE模型是一套有系统地发展教学的方法，培训课程开发模型之一，ADDIE模型就是从分析(Analysis)、设计(Design)、发展(Develop)、执行(Implement)到评估(Evaluate)的整个过程。培训课程开发人员利用此模型需掌握的知 […]
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职业决策困难
什么是职业决策困难 职业决策困难一直是职业决策领域备受关注的焦点，关于职业决策困难的定义，国内外学者因关注点的不同而存在着多种不同的取向。 首先是过程论，把职业决策困难看成是从准备到最终决策过程中，个体可能遇见的各种问题，这种观点的典型代表Gaf和Osipow Ll (1996) […]
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住院医疗保险
什么是住院医疗保险 住院医疗保险是指保险人对被保险人因意外事故或疾病需住院治疗而支出的各项费用负保险给付责任的健康保险。 目的在于解决被保险人因住院而产生的高额费用支出问题。为了防止被保险人故意延长住院时间产生不合理医疗费用开支，对于首次投保或非连续投保住院医疗保险时有免赔期规定 […]
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自助式薪酬
自助式薪酬的概述 所谓自助式薪酬就是员工可以根据自己的需求、兴趣、爱好及家庭情况来制定个人的薪酬模式。自助式薪酬是一个交互式薪酬管理模式，由企业和员工共同决定员工个人的薪酬模式，企业根据员工的需求制定一揽子薪酬支付方式，由员工自由选择自己的薪酬组合模式。就像超市购物一样，超市为顾 […]
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不定时工作制
什么是不定时工作制 不定时工作制是指企业因生产特点或工作性质等原因，在一段时间内必须进行连续生产或工作，而采用集中工作、集中休息、轮休调休、弹性工作时间等方式，确保职工的休息休假权利和完成生产、工作任务的工时制度。 不定时工作制不以标准工时制度确定的工作制度，企业以合理确定劳动者 […]
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平均缴费工资指数
什么是平均缴费工资指数 平均缴费工资指数是指参加养老保险社会统筹人员历年缴费工资指数的平均值。 平均缴费工资指数的作用 它是由参保人每年的缴费基数除以当地上年的在岗职工平均工资，得出缴费当年的缴费工资指数，如此每年计算一次，到退休时，把每年的缴费工资指数相加，然后再除以实际缴费年 […]
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能力薪酬体系
什么是能力薪酬体系 能力薪酬体系是指以员工所掌握的与工作有关的知识、技能或者所具备的人格特征为基础来设计基本薪酬的一种薪酬制度。 能力薪酬体系的实施前提 1.是否有必要实行能力薪资； (1)效果没有定论 (2)需要进行多项重大变革，需要付出代价 2.必须将能力薪资作为整体人力资源 […]
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参与管理培训法
什么是参与管理培训法 参与管理培训法指通过成立一个由受训者组成的参与管理层，并让其对整个企业的政策或某一具体问题提出建议，为受训者提供分析和解决企业问题的经验的培训方法。这种方法多用于培训企业中有发展前途的中层管理人员。 参与管理培训法的优缺点 这种方法的优点是参与管理层来自企业 […]
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