物质激励
什么是物质激励 物质激励是指运用物质的手段使受激励者得到物质上的满足，从而进一步调动其积极性、主动性和创造性。物质激励有资金、奖品等，通过满足要求，激发其努力生产、工作的动机。它的出发点是关心群众的切身利益，不断满足人们日益增长的物质文化生活的需要。 物质激励应注意哪些问题 （一 […]
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人力资源管理 第47页
组织激励
组织激励概述 在倡导人本管理的现代管理理论界，人成为管理学家和管理者们越来越重视的要素，如何激励人，激发组织人员的积极性和工作热情。如何最大程度的挖掘人的潜力，成为人们竞相关注和希望解决的问题。因此，出现了一大批侧重点不同但都与人员激励有关的理论，统称为激励理论，如马斯洛的需要层 […]
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企业绩效链
什么是企业绩效链 要测量企业的绩效，需要清楚绩效来源于何处。我们都知道，企业的绩效产生于企业所做的，产生于企业的活动与日常工作。这些活动需要支付成本，但也可以产生超过成本的营业收入。而营业收入的多少来源于企业的产品和服务为客户创造的价值。反过来，这些来源于客户的现金流以及未来现金 […]
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培训者
什么是培训者 培训者是指在培训与发展过程中具体承担培训任务，向受训者传授知识与技能的人。它在培训中处于关键地位，其素质高低、意愿能力及方法的选择都关系到培训效果的好坏与质量高低。从广义上说，培训者是指在培训与发展过程中承担各种培训与发展任务的个人或集团，它包括培训部门领导人、培训 […]
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津贴
什么是津贴 津贴是对劳动者在特殊条件下的额外劳动消耗或额外费用支出给予补偿的一种工资形式。 津贴制度的性质和特点 1）津贴分配的唯一依据是劳动所处的环境和条件的优劣，而不与劳动者劳动的技术业务水平及劳动成果直接对应和联系。 2）津贴不与技术业务水平及成果直接联系，这就决定了它是一 […]
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员工培训制度
什么是员工培训制度 员工培训制度是指以规章制度的形式将企业的培训计划、要求、实施等方面加以规范化、严肃化。每个企业的具体情况不同，培训制度也各不相同。 员工培训制度的内容 培训制度的内容主要包括总则、培训目的以及培训内容等。 (一)总则 通过培训提高企业的整体素质。 (二)目的 […]
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特许经营培训
什么是特许经营培训 特许经营培训是指为实现特许人的知识、标准、规范以及文化理念在特许经营体系内的快速传播与落实，由特许人主导、受许人参与的一系列学习活动。 特许经营培训的内容 开发特许经营培训项目特许体系的培训主要包括3项措施：设计并建立培训部门或有此职能的部门；建立培训场地；开 […]
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账面价值增值权
什么是账面价值增值权 账面价值增值权是指直接用每股净资产的增加值来激励其高管人员、技术骨干和董事，很适合于非上市公司。账面价值增值权不是真正意义上的股票，没有所有权、表决权、配股权。此模式的特色是：它可以有效避免股票市场因素对股票价格的干扰；由于账面价值增值权不能流通、转让或继承 […]
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跨文化协调
什么是跨文化协调 跨文化协调是指在企业跨国经营的背景条件下，文化冲突成为在全球化背景下凸显出来的一个极其重要的社会文化现象，不同的文化在各类企业活动领域里相互接触、冲突，就需要具备协调各方的能力。 跨文化协调的方式 一、建立相互信任的协调机制 文化的差异所带来的管理难度对于跨国企 […]
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HPT模型
什么是HPT模型 HPT模型是以一种结构化（而不是线性的文字描述或列表）的形式，为提高人类绩效提供指南。绩效技术模型在于揭示工作环境的复杂性和所有要素之间的相互影响，从而为绩效技术从业人员说明如何在工作中提高绩效的操作步骤。绩效技术模型的构成要素：系统方法和绩效问题。 HPT模型 […]
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六边形激励模型
什么是六边形激励模型 六边形激励模型是由郑轶凡沿着Barbara Moses博士对新新人类的分类进行发展，并借鉴了霍兰德兴趣理论进行修订。六边形激励模型按照六种需求动机，区分出内省者、创意者、享受者、群居者、追逐者和学习者六类人，这六类人分别居于六边形的一角，因此称为六边形激励模 […]
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末位淘汰制
什么是末位淘汰制 末位淘汰制是指工作单位根据本单位的总体目标和具体目标，结合各个岗位的实际情况，设定一定的考核指标体系，以此指标体系为标准对员工进行考核，根据考核的结果对得分靠后的员工进行淘汰的绩效管理制度。人们对末位淘汰制的看法莫衷一是。有人认为它的实施大大调动了员工的工作积极 […]
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职业培训实体
职业培训实体的概念 职业培训实体是指开发劳动者职业技能,提高劳动者素质,增强劳动者就业能力和工作能力的各类培训机构。主要包括:社会组织和个人单独和联合举办的技工学校、职业(技术)学校、就业训练中心、职工培训中心(学校)等;也包括境外机构和个人、外商投资企业(机构)单独或同境内的具 […]
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激励扭曲
什么是激励扭曲 激励扭曲是指业绩型报酬方案的实施并未能引导代理人作出符合委托人期望的行为，反而会使其产生机会主义行为。例如，团队生产中的不合作行为、代理人之间的“相互拆台”行为等。 激励扭曲的发展 早期激励理论较少论述激励扭曲问题。20世纪90年代以后，这一问题才引起经济学家的日 […]
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书面考试法
什么是书面考试法 书面考试法是指通过各种书面考试的形式进行考评的方法。 书面考试法适用范围 这种方法主要适用于对员工所掌握的理论知识进行测量，并做出综合评价。当然，也可进行某种能力的测定等。
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语言沟通
什么是语言沟通 根据沟通所借用的媒介的不同，可划分为语言沟通与非语言沟通。 语言沟通是指以语词符号为载体实现的沟通，主要包括口头沟通、书面沟通和电子沟通等。 语言沟通的分类 按语言沟通的形式分类： 1、口头沟通：是指借助语言进行的信息传递与交流。口头沟通的形式很多，如会谈、电话、 […]
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整体薪酬回报
什么是整体薪酬回报？ 整体薪酬回报(Total Reward)是相对于已经在各大企业中实践多年的整体薪酬 (Total Compensation)概念提出的。这个全新的概念并非仅仅是字面说法上的一个转变，而是从更深层次反应了公司怎样才能吸引、激励和留住人才，如何才能得到公司发展所 […]
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岗位工资等级
什么是岗位工资等级 岗位工资等级是根据各岗位工作的技术复杂程度、劳动繁杂程度和责任大小不同而确定。 岗位工资等级的主要类型 岗位工资等级的主要类型包括： (1)岗位等级工资制。岗位等级工资制是指将岗位按照重要程度进行排序，然后确定工资等级的工资制度。岗位等级工资制有两种主要的形式 […]
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员工福利规划
员工福利规划概述 员工福利规划是人力资源规划的一部分，是企业结合自己的发展目标以及对未来各影响因素的预测和分析后，基于特定的阶段对未来一定时间内员工福利的发展走向和具体路径所作的全面、规范、系统的计划。员工福利规划应随着企业的发展进行动态调整，是静态的目标和动态时间相对应的计划， […]
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认同激励
什么是认同激励 认同激励是指通过领导者认同职工的成绩而产生的对职工的激励作用。人们取得成绩后得到大家的认可，尤其是得到领导的承认，会使他信心倍增，产生很大的激励效果。例如，有些公司评选的“每月优秀员工”就属于认同激励。 这种激励方式对领导来说非常容易做，既不必花费，效果又好，但要 […]
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