有限理性人假设
有限理性人假设概述 社会协作系统学派的创始人切斯特·巴纳德(Chester I．Barnard，1886－1961)认为，人并非是“完全理性的经济人”，而是只具有有限的决策能力和选择能力。他从“有限理性”的原则出发对古典经济学家们的“完全理性的经济人”的认识进行了修正，并在193 […]
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工业心理学 第61页
阿德勒心理疗法
什么是阿德勒心理疗法 阿德勒心理疗法亦称”阿德勒疗法”。阿德勒理论指导下的心理治疗方法。阿德勒创立。后经其追随者进一步发展，成为依据个体心理学原理设计的治疗理论和程序。阿德勒认为，追求优越是人类动机的核心，而如何追求优越则取决于个人独特的生活风格。健康人的 […]
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心理能力
概念 能力是人们顺利完成某种活动所必备的个性心理特征。任何一种活动都要求参与者具备一定的能力，而且能力直接影响着活动的效率。 心理能力，即从事心理活动所需要的能力。智商测试就是用于确定个人总体的心理能力。心理能力是心理素质的直接体现，决定了心理素质对工作绩效的主要影响。 心理能力 […]
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公众需要心理
公众需要心理概述 需要反映了有机体对其生存和发展条件所表现出的缺乏。这种缺乏既可能是生理的，也可能是心理的。在正常情况下，有机体生理状态和心理状态是趋于均衡的，这种均衡是个体维护其生存的条件。从某种意义上说，需要可以看作是减少或消除这种紧张状态的反映。人的需要具有广泛性、关联性、 […]
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海格力斯效应
概念 海格力斯效应是指一对一的人际互动，是一种人际间或群体间存在的怨怨相报、致使仇恨越来越深的社会心理效应。“以眼还眼，以牙还牙”，“以其人之道还治其人之身”，“你跟我过不去，我也让你不痛快” 海格力斯效应的来历 希腊神话故事中有位英雄大力士，叫海格力斯，一天，他走在坎坷不平的路 […]
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无意想象
什么是无意想象 无意想象是指没有预定目的且不自觉产生的想象。例如，当你抬头看天上的云，时而会把它想象成像棉花、时而想象成像猛虎、时而想象成像群马等，这就是无意想象。梦是无意想象的极端情况。 无意想象的特点 1、想象无预定目的，由外界刺激直接引起。 2、想象的主题不稳定。 3、想象 […]
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心理测试
什么是心理测试 心理测试是指通过一系列的科学方法来测量被评者的智力水平和个性方面差异的一种科学方法。 心理测试的原则 1、要对个人的隐私加以保护。因为心理测试涉及到个人的智力、能力等方面的个人隐私，这些内容严格来说应该只让被试者以及他愿意让人知道的人才能了解，所以，有关测试内容应 […]
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目标完成行为
什么是目标完成行为 目标完成行为是指直接满足需要的行为．即完成目标达到满足的过程。例如，为演讲收集材料，进行构思、准备，属于目标导向行为；上台演讲到演讲完毕则是目标完成行为。 目标完成行为与目标导向行为 目标完成行为是直接满足需要的行为。如为写作而收集材料，进行构思、准备属于目标 […]
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利他行为
什么是利他行为 利他行为指一种不期望任何社会报偿而出于自觉自愿地助人行为，其中包括援助、救济、安慰、同情等。比如在生活中把方便让给别人，把困难留给自己；奋不顾身跳下水营救素不相识的落水者；帮助非亲非故的孤寡老人等。如果上述行为是为了取得回报，或为了给人留下好印象，那么这种行为就不 […]
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自我行动
什么是自我行动 自我行动是个体为了协调人际关系、顺应社会生活、保持心理平衡的一种“策略性”行为。 自我行动的影响因素 自我行动的因素既有个体自身心理和思想道德方面的，也有社会情境方面的。这里只谈谈社会情境方面的。 1．个体所扮演的角色生活实践表明，同一个体对于不同关系的他人，往往 […]
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集体记忆
什么是集体记忆 集体记忆又称群体记忆,这一概念由法国社会学家哈布瓦赫在《记忆的社会性结构》一文中首次提出，并将其定义为“一个特定社会群体之成员共享往事的过程和结果，保证集体记忆传承的条件是社会交往及群体意识需要提取该记忆的延续性”。从广义来看，集体记忆指的是一个具有自己特定文化内 […]
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角色内冲突
什么是角色内冲突 角色内冲突是指同一角色的内心冲突。它往往是由于人们对某个角色的期望与要求不一致所产生的角色冲突形式。例如，有些工人希望厂长能提高他们的工资、奖金，改善他们的住宿条件等，同时又期望厂长能减少他们的劳动时间，变通严格的厂规厂纪等。这样对一个角色的相互矛盾的期望，势必 […]
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可利用性法则
可利用性法则概述 可利用性法则指在很多时候，人们只是简单根据他们对事件已有的信息，包括记忆的难易程度或记忆中的多寡，来确定该事件发生的可能性，而不是寻找去其他相关的信息，容易被知觉到或回想起的被认为更容易出现。事件刺激的频率、新异性、生动性、情绪性也会影响到其可获得程度，从而影响 […]
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亲和动机
什么是亲和动机 亲和动机是指争取在社会基础上与人交往的驱力。 美国社会心理学家S.沙赫特于1959年假定，高度恐惧的个体比低度恐惧的个体有更强的亲和动机。为了检验这个假设，他做了一项实验。实验者首先选择基本条件相同的被试，然后用实验操纵他们的恐惧程度，再给被试一个亲和的机会，用他 […]
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隐性能力
什么是隐性能力 隐性能力是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力，即举一反三，灵活运用的潜能力。因为其不可见，所以也称“隐性能力”。 隐性能力的内容 思维能力：在已有概念基础上，对现象进行分析、综合、判断、推理等认识的能力。 逻辑思维能力：按照逻辑规律，对现象进行分析、综合、 […]
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信度系数
什么是信度系数 信度系数是指观测分数中可归因于被测者的真分数中变动的比例部分；同时，也可定义为两份平行测验之间的相关。 信度系数的意义 信度系数可以解释为总的方差中有多少比例是由真实分数的方差决定的，也就是测验的总变异中真分数造成的变异所占的比例。例如，当信度系数为0.80时，可 […]
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波纹效应
什么是波纹效应 波纹效应，物理学现象。在两个重叠的线条形态所产生的干扰中，会生成一种波纹团，称之为波纹效应。 波纹效应在心理学上是指：由心理学家科宁、根普和里安等人创立了“波纹效应”的理论。波纹效应在教育学上的表现是指在学习的集体中，教师对有影响力的学生施加压力，实行惩罚，采取讽 […]
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海德的行为归因理论
海德的行为归因理论概述 归因理论最初是由F.海德（F.Heider,1958）在《人际关系心理》中提出来的，因此，海德是归因理论的创始人。他指出人的行为的原因可分为内部原因和外部原因。内部原因是指存在于行为者本身的因素，如需要、情绪、兴趣、态度、信念、努力程度等等；外部原因是指行 […]
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角色间冲突
概念 角色间冲突是指个体身兼几个角色所发生的冲突。当一个人同时占有两个或两个以上的社会位置，不同的社会位置对他提出不同的期望和要求，他感到无法同时满足各方面的期望和要求而产生角色间冲突。例如，一个新婚不久的男青年，为了撰写论文、专著，要花去许多时间和精力；而他在单位里是个干部，有 […]
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记忆力
什么是记忆力 记忆力是指能记住事物的外形和名称，以及该事物与以前学过的某事物的相似点与不同之处。记忆就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。 科学家认为记忆力可分为短期记忆力、中期记忆力和长期记忆力。短期记忆力的实质是大脑的即时生理生化反应的重复， […]
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