共享领导
什么是共享领导力 共享领导力是一种新的管理思想，该思想主张由领导者和其下属成员组成的管理团队来共同承担领导责任，领导者必须摆脱传统独自负责和控制一切的观念，使下属成员更愿意担任责任并更具主动性。当团队的所有成员充分参与到团队的领导，为最大限度地发挥团队的潜力而毫不犹豫地进行指导和 […]
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领导力 第27页
故事型领导力
什么是故事型领导力 故事型领导力是指的是通过故事编撰、故事叙说与故事反思，影响跟随者的愿景、理念和价值观，进而有效达成既定目标的领导方法与过程。领导、故事、讲故事三者相互串联，相互影响，形成复杂的故事领导关系。在这种领导关系中，故事扮演着媒介、方式甚至是结构的角色。 故事型领导力 […]
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个体领导
个体领导的概念 个体领导即普通意义上的领导者或领导人，我们经常用上司、主管、总裁、首长、主席、首脑等形象指称个体领导。个体领导是领导活动的主要实践主体，是领导活动的主要发动力量。个体领导素质的高低将直接影响着领导目标的实现。 对于个体领导含义的认识，代表性的观点主要有三类：一是角 […]
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领导分级
领导分级 领导分级是指按一定的规则和程序，将领导纵向分成若干层次，分级排列。一层为一级，各下级对其上级负责，逐级负责。其管辖范围随级别下降而缩小，形成上下对应领导与被领导的从属关系，朝着共同的目标前进的统一整体。 领导分级重要性 能否实施有效的领导，会不会当领导，要素之一是个会不 […]
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创新型领导者
什么是创新型领导者 创新型领导者又称战略性领导者，战略性领导者的特征是用战略思维进行决策。战略本质上是一种动态的决策和计划过程，战略追求的是长期目标，行动过程是以战略意图为指南，以战略使命为目标基础。 创新型领导者的分类 1、魅力型领导者 这种领导者有着鼓励下属超越他们的预期绩效 […]
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家长式领导
什么是家长式领导 樊景立与郑伯埙在回顾了自Silin以来的所有研究结论，将家长式领导定义为：一种表现在人格中的、包含强烈的纪律性和权威、包含父亲般的仁慈和德行的领导行为方式。根据这一定义，家长式领导包含三个重要维度：威权、仁慈和德行领导。威权是指领导者的领导行为，要求对下属具有绝 […]
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精神型领导
什么是精神型领导 精神型领导是指内在地激励自己和他人以便他们能够基于使命和成员身份拥有一种精神存在感所需要的价值观、态度和行为的总和。 精神型领导理论的发展 工作场所的精神性这一概念在过去的几十年中已经引起了广大学者的关注。精神这一词语不仅频频出现在与领导和管理有关的畅销书本中， […]
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领导力
领导力概述 领导力(Leadership Challenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭， […]
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参照性权利
什么是参照性权利 参照性权利（Referent Power）是指对拥有理想的资源或个人特质的人的认同而形成的权力。如果景仰一个人到了要模仿他的行为和态度的地步，那么这个人对你就拥有了参照性权力。 参照性权利的形成 参照性权力的形成是由于对他人的崇拜以及希望自己成为那样的人而产生的 […]
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长短活用法
什么是长短活用法 长短活用法就是指在用人行为中，领导者应尽力发掘被使用对象的长处，扬其长而抑其短。使其充分发挥自己的人才效能，做到以一当十。人尽其才，才尽其用。运用长短活用法。是出于这样的用人认识：凡人皆有所长，亦有所短，用其长而弃其短。则“常人”可变为“能人”；反之，用其短而弃 […]
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领导者决策艺术
什么是领导者决策艺术 领导者决策艺术是领导者决策者基于丰富的知识与领导者决策工作经验之上的、非规范化、富有创造性的、给人以美感的各种领导者决策技能技巧之总和。 领导者决策艺术的本质 领导者决策艺术在本质上是实践的。这是因为领导者决策技能技巧的形成是以丰富的领导者决策实践经验为基础 […]
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领导者—参与模型
领导者-参与模型简介 1973年维克多·弗罗姆(Victor Vroom)和菲利普·耶顿(Phillip Yetton)提出了领导者—参与模型(Leader-participation model)，也叫narrative decision model。该模型将领导行为与参与决策 […]
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创业型领导
什么是创业型领导 在一个快速变化的新时代，公司面临的商业环境其不确定性、竞争程度日益激烈。在这种动荡不安的环境下，如何提升公司对不确定性环境的适应性，如何对战略价值创造进行发现与探索，如何创造新的商业模式就变得越来越重要。为了适应这些变化，无论实业界还是理论界都越来越关注一种新型 […]
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交换型领导
交换型领导概述 在一些有关领导行为的研究中，领导行为常被理解为一种交易或成本一收益交换的过程。 1985年，B.M.Bass正式提出了交换型领导行为理论和变革型领导行为理论，它比以往理论采取更为实际的观点，是以一个“走在大街上的”普通人的眼光看待领导行为，具有实际的应用价值，在实 […]
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行为中心领导模式
什么是行为中心领导模式？ 行动为中心领导模式（Action Centred Leadership，ACL）是世界上第一个领导力专业的教授约翰·阿戴尔（John Adair）投入了巨大的精力首创的。 ACL模式的模式的三环领导力模型 ACL模式表现为以下相互制约的“三个环”或“三个 […]
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分权型领导
什么是分权型领导 分权型领导指采取领导者只决定目标、政策、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干涉的这种领导方式的领导，即只问效果不问过程和细节的领导。 分权型领导的优缺点 分权型领导的优点是能够集思广益，有利于分工合作，便于发挥被领导者的积极性、创造性等，缺点是 […]
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决策理论
概述 决策理论是在20世纪40年代以后由美国卡内基·梅隆大学的H·A·西蒙和斯坦福大学的J·G·马奇等人倡导并发展起来的，他们为此作出了杰出的贡献，提出了与传统决策理论有根本性差别的新见解。 现代决策理论强调从认知心理学的角度研究决策问题，的确是西蒙的重要贡献，但并不等于说在西蒙 […]
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主观理性人
“主观理性人”假设概述 “主观理性人”总是根据自身的价值判断，以主观上认为最有利于自身利益最大化的标准作出决策。 其主要观点有： 每个人具有不同的偏好集，构成独特的自我价值判断体系，该体系的形成受到先天因素和后天因素的影响，且处于不停的变化之中。 每个人之间价值不可比较、不可加总 […]
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LMX理论
什么是LMX理论？ 领导—成员交换理论（Leader-member exchange，简称LMX理论）是由葛伦（又译：乔治·格里奥）(George Graeo)和Uhl-Bien在1976年首先提出的，他们在VDL模型(Vertical Dyad Link Model)的研究过程 […]
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集结配套谋略
什么是集结配套谋略 集结配套谋略是指使用人才，一要集结，二要配套，这是一条十分重要的用人谋略。在日常领导活动中，单打一地使用人才，往往不及人才群体配置、协同使用效果迅速显著。 集结配套谋略环节 一些有经验的领导者，在运用集结配套谋略时，总是十分认真地考虑以下四个环节： 1．集结密 […]
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