层次分析法
什么是层次分析法 层次分析法（The analytic hierarchy process）简称AHP，在20世纪70年代中期由美国运筹学家托马斯·塞蒂（T.L.Satty）正式提出。它是一种定性和定量相结合的、系统化、层次化的分析方法。由于它在处理复杂的决策问题上的实用性和有效 […]
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最新词条 第1487页
曲阜师范大学
曲阜师范大学简介 曲阜师范大学创建于1955年，设学于孔子故里圣城曲阜，在日照建有新校区。曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学 […]
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河北工业大学
河北工业大学概况 河北工业大学是一所以工为主、多学科协调发展的国家“211工程”建设的河北省属骨干大学，坐落在天津市，在河北省廊坊市设有分校。学校的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，1904年改称直隶高等工业学校，1929 年改称河北省立工业学院，1950年改名为河北工学院， […]
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劳动积累
什么是劳动积累 劳动积累是指不增加或不成比例地增加基本建设投资,而把人的活劳动直接用在生产性或非生产性的基本建设上,以改造生产条件,开辟新的生产门路,为扩大再生产创造前提,为改善入民生活提供物质设施。 劳动积累的特点 劳动积累作为总体积累的有机组成部分,不能离开物化劳动积累而孤立 […]
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英特尔公司
英特尔公司简介 英特尔是全球最大的芯片制造商，同时也是计算机、网络和通信产品的领先制造商。它成立于 1968 年，具有 37 年的技术产品创新和市场领导的历史。1971 年，英特尔推出了全球第一枚微处理器。这一举措不仅改变了公司的未来，而且对整个工业产生了深远的影响。 微处理器所 […]
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物质资本
物质资本的概述 在经济学家眼中，有两类资本：一是物质资本（Physical Capital）；二是人力资本（Human Capital）。 所谓物质资本,是指长期存在的生产物资形式,如机器、设备、厂房、建筑物、交通运输设施等。在传统的产业经济中，物质资本占据主导地位，但随着经济的 […]
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天津工业大学
天津工业大学简介 天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校，总占地面积184万平方米，总建筑面积84万平方米。学校历史悠久，最早的系始建于1912年，现已成为一所以工为主，工、理、文、管、经、法、艺协调发展的多科性工业大学，并形成了培养学士、硕士和博士 […]
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社会融资规模
什么是社会融资规模 社会融资规模(又称社会融资总量或社会融资总规模)，是指一定时期内实体经济从金融体系获得的资金总额。 社会融资总量，就是金融业对实体经济的年度新增融资总量，既包括银行体系的间接融资，又包括资本市场的债券、股票等市场的直接融资。 社会融资规模的内涵主要体现在三个方 […]
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农业劳动积累
什么是农业劳动积累 农业劳动积累是相对于资金积累而言的一种积累方法,指的是活劳动的积累。它的基本含义是指不用或少用资金或物质资料,把从事农业劳动的一部分剩余劳动力直接凝固在固定资产或劳动对象上,以扩大生产规模或为扩大再生产创造条件,而不经过价值形态的转化。 农业劳动积累与资金积累 […]
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2008年中国大学排行榜
2008中国大学排行榜排名简介 1月7日出版的《科学学与科学技术管理》杂志2008年第1期刊登了中国管理科学研究院科学学研究所武书连、吕嘉、郭石林的《2008中国大学评价》。清华大学以271.00分再夺榜首，北京大学、浙江大学分别以216.23分、204.09分获得第二、第三名。 […]
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兰州交通大学
兰州交通大学简介 兰州交通大学是中央部委投资省部共建重点大学，交通运输部、国家铁路总局、中国铁路总公司和甘肃省人民政府共建大学，全国毕业生就业典型经验高校，铁道部继续教育基地、铁道部重点大学、是中国人民解放军空军后备军官选拔培养院校之一。教育部“卓越工程师教育培养计划”高校和国家 […]
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生产资本
什么是生产资本 生产资本是以生产资料和劳动力形式存在的资本，是产业资本在其循环中所采取的第二种形式，即在生产阶段中采取的形式。 在资本循环的第一阶段，货币资本通过购买生产资料和劳动力，由货币形式转化为实物形式。这种形式的资本不能继续流通，而必须进行生产消费，资本由此进入生产阶段。 […]
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泡沫存在性检验
什么是泡沫存在性检验 对于泡沫经济，学术界所关注的问题之一是如何检验泡沫在现实经济中存在。这样检验破模型的存在即为泡沫存在性检验。 泡沫存在性检验的分类 从现有文献来看，对泡沫检验的研究主要集中在理性泡沫。对理性泡沫的检验主要有两类方法： 一种是通过将观察到的股票的实际价格和基本 […]
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华南农业大学
华南农业大学简介 华南农业大学是广东省和农业部“九·五”、“十·五”共建“211工程”全国重点大学，已有98年的办学历史。校园坐落在素有“花城”美誉的广州市区，占地8250多亩，校舍总建筑面积128万㎡，环境优美，景色宜人，是读书求学的好地方。 学校悠久的办学历史可追溯至始创于1 […]
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最终产品法
最终产品法的定义 最终产品法，又称（产品）支出法、最终需求法，是测算国民生产总值的主要方法之一；通过核算在一定时期内整个社会购买最终产品的总支出即最终产品的总卖价来计量GDP的。 最终产品法的公式 即个人消费支出+政府消费支出+国内资产形成总额（包括固定资本形成和库存净增或净减） […]
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知识产权制度
什么是知识产权制度 知识产权制度是指开发和利用知识资源的基本制度。知识产权制度通过合理确定人们对于知识及其他信息的权利，调整人们在创造、运用知识和信息过程中产生的利益关系，激励创新，推动经济发展和社会进步。 知识产权制度的发展历史 知识产权制度在世界上有着悠久的历史。尤其是各类知 […]
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上海师范大学
上海师范大学概况 上海师范大学是上海市重点大学，是上海地方大学中一所以文科见长并具有教师教育特色的文理工学科协调发展的综合性大学。 上海师范大学历史沿革 上海师范大学创建于1954年，时名上海师范专科学校，1956年扩建为上海第一师范学院和上海第二师范学院，1958年两所学院合并 […]
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直接市场法
什么是直接市场法 所谓直接市场法，是指对企业生产经营过程中所引起的，并可以观察和量度的环境质量变化进行测算，度量被评价的环境质量到环境标准之间的变动，然后直接运用市场价格对这一变动的条件或结果进行测算的一类方法。 直接市场法的方法 直接市场法主要包括生产率变动法、人力资本法、机会 […]
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沈阳农业大学
沈阳农业大学简介 沈阳农业大学坐落在沈阳市东郊的天柱山南麓，东与名胜古迹东陵毗邻，是以辽宁省管理为主、辽宁省与中央共建的全国重点大学。也是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校（“小211工程”院校）之一。 沈阳农业大学的办学历史可追溯到我国农业教育的始兴时期——1906年清政府 […]
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长期
什么是长期 长期是一个以时间命名的概念。所谓长期，是指所有投入品都是可变的时间期限，即生产者可以调整全部生产要素数量的时间周期。在长期中厂商可以全部改变它所使用的资源。 长期的相关概念 1、短期（Short Run）指在这个时期内不能根据它所要达到的产量来调整其全部生产要素，具体 […]
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