启导
什么是启导？ 启导（Mentoring）是一种以长期成长为目标的学习促进。 生涯系统国际顾问公司（Career System International）总裁Beverly Kaye博士（2003）曾宣称，“每一个成功人士的背后，都隐藏着一个基本事实：有一个人，在一些场合，以一些 […]
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培训 第20页
用友大学
用友大学的简介 用友大学是为战略加强用友公司人力资源管理，专业、系统、规模、持续地培养公司的管理人员、专业人员和新员工，提升组织能力和建设学习型组织，经公司总裁会研究决定正式成立的独立内部培训机构，于2008年11月10日揭牌正式成立。董事长兼总裁王文京先生亲任用友大学荣誉校长， […]
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苹果大学
什么是苹果大学 苹果大学始于2008年，是培养苹果中层员工和管理人员的培训机构。该机构由史蒂夫·乔布斯和其他高层管理人员决定建立。直到 2008 年，这一项目由耶鲁前管理学院院长、苹果现任人力资源副总裁 Joel Podolny 正式创立。 苹果大学的课程 和其他许多公司不同，苹 […]
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携程大学
携程大学简介 2007年9月5日，经过近一年时间的筹建，携程大学正式在携程旅行网上海总部成立。携程旅行网CEO范敏亲自担任携程大学校长，为打造“百年老店”打下了坚实的地基。“一个企业历史进程中的里程碑不会太多，携程大学的成立一定是携程历史上一块坚实的里程碑。”在携程大学落成典礼上 […]
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全面性培训分析方法
什么是全面性培训分析方法 全面性分析方法是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步确定是否进行培训及培训内容的一种方法。 该方法偏重于组织运转中的方方面面，而不是针对某些问题。 全面性培训分析方法的环节 1、工作分析阶段 由于工作分 […]
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迪斯尼大学
迪斯尼大学简介 60年代,迪斯尼集团为了培训员工,创办了迪斯尼大学。 迪斯尼大学负责研究与分析公司员工的需要,并提出训练计划来满足这些要求。对前往应聘的人,他们首先要求其做自我估价,找到适合自己的位置。之后,学校会放一段影片给应聘者看,详细介绍工作纪律、训练过程及服饰,然后才能进 […]
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春兰学院
春兰学院简介 1998年9月28日中国首家企业自办高等院校春兰学院正式开学。 春兰学院1997年创办，1998年开始正式运作，它对内对外的统一口径就是春兰学院，它的运作模式是跟高校的无缝隙接轨，目的是为春兰发展提供人才，推动春兰发展。 那时候，春兰发现，从传统大学培养出来的学生， […]
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海尔大学
海尔大学简介 海尔大学不是大学，但她又是一所最好的大学。说它不是大学，是因为它不是教育部所批准的对外招生的大学，充其量是海尔集团的一个职工培训中心。说它是一所最好的大学，是因为它是海尔人心目中的大学，是企业界所向望的大学。 海尔大学始建于1999年12月26日，是海尔集团培养培养 […]
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惠普IT管理学院
惠普IT管理学院简介 惠普IT管理学院：引领IT管理理念，铸就新一代CIO 惠普IT管理学院是面向企业信息总监、信息主管和IT经理人的专业培训机构，以其”实用”、”实战”的特色，结合国际发展趋势，系统化地向中国企业IT管理者传递最新 […]
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爱立信中国学院
爱立信中国学院简介 爱立信公司于1997年11月18日在北京成立了爱立信中国学院。它的成立是爱立信在中国实施知识转让的又一举措。学院的目标是创造一个国际性的学习环境，为爱立信在中国的员工、客户、供应商和相关团体提供长期的发展与学习机会，为中国的信息产业的发展起到积极的推动作用。 […]
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双环学习
什么是双环学习 所谓双环学习，是指进一步追问组织行为的前提是否恰当，通过克服“习惯性防卫”造成的认知障碍，谋求从行为的前提变量(即行为的前提假设)上取得根本性改善。 如果说，单环学习强调的是对现状的“认知”。那么，双环学习就是强调对造成现状原因的“反思”，而且是从自身出发的反思。 […]
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员工培训的贝尼斯定理
什么是贝尼斯定理 贝尼斯定理：员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资。 提出者：著名企业管理学教授沃伦·贝尼斯 一种现象值得注意：当今名列世界500强的绝大部分企业都对其人员的内部培训给予了前所未有的重视，已经把对员工的职业心态与职业技能培训作为其战略制胜的重要手段，职业经 […]
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单环学习
什么是单环学习 所谓单环学习，只是通过一般的学习，寻求行为和结果之间的匹配，以保证组织的正常运转。从本质上讲，单环学习可以维持组织的正常行为，但不能取得改进效果。 如果说，单环学习强调的是对现状的“认知”。那么，双环学习就是强调对造成现状原因的“反思”，而且是从自身出发的反思。阿 […]
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IBM中国渠道大学
IBM中国渠道大学 2007年5月21日下午，IBM在北京大学百年讲堂宣布成立 “IBM中国渠道大学”。 “IBM中国渠道大学”是IBM公司为渠道合作伙伴搭建的一个综合性培训平台，在整合了IBM内部各种资源之后，率先在业界提供集软件、硬件、服务、行业和管理为一体的整合的培训平台， […]
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华立管理学院
华立管理学院简介 2005年5月27日集团正式成立了专门负责企业人才培育的企业大学——“华立管理学院”。开办50余期来，共有2000多人次的华立员工接受了技术、管理等方面的培训学习。 华立管理学院面向集团人才培养和战略目标的需要，担负着企业教育培训、人才发展、组织诊断与咨询、企业 […]
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培训文化
什么是培训文化 培训文化是企业行为文化的重要组织部分，是企业在培训活动中逐步形成的关于培训职能的共同价值观、行为准则、基本信念以及与之相应的制度载体的总和。 培训文化的表现 1、健康的培训文化具有以下表现： (1)培训活动与企业战略目标和个人职业生涯规划相结合； (2)培训工作成 […]
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LG商学院
LG商学院简介 2006年10月30日，LG在京宣布其LG商学院正式成立，其首任名誉院长是LG电子大中华区总裁禹南均。LG商学院占据了地处长安街延长线黄金地段双子座大厦的整整一层，以后规模还将扩充。LG商学院是众多跨国公司在华成立的商学院中的一个。与此同时，有越来越多的国内知名企 […]
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惠普商学院
惠普商学院简介 惠普商学院成立于2001年1月，是中国惠普有限公司创办的企业商学院。惠普商学院成立的宗旨是通过分享惠普公司多年的成功管理经验，帮助惠普公司在华的重要客户及合作伙伴建立企业的管理优势，提高人才竞争力，使其更快地成长以适应中国加入WTO的需要。 作为专业从事商业管理及 […]
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循环评估模型
什么是循环评估模型 循环评估模型是指的对于员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，以用来周而复始地估计培训的需求。 循环评估模型的分析方法 在每个循环中。都需要依次从组织整体层面、作业层面和员工个人层面进行分析。如图所示。 具体而言，循环评估模型需要解决以下三个层次的问题： 1.组 […]
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平安大学
平安大学简介 平安大学是中国最早成立的企业大学之一，同时还被评为中国最美丽的企业大学。 为了提升平安员工的专业能力和国际化管理水平，中国平安建立了完善的职业培训体系，培养了初、中、高级讲师近3000人，并于2001年成立了平安大学。平安大学占地面积20万平方米，建筑面积7.85万 […]
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