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经济学 第19页

历史人口统计学

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什么是历史人口统计学 历史人口统计学是指历史学与统计学、人口学、社会学相互渗透、相互影响而形成的新兴分支学科。 历史人口统计学的理论研究 什么是历史人口统计学,一些作者根据其对象,即过去的人口来定义它。绝大多数人则根据其资料来源和方法来定义它。由于古代的统计是不完善的,不完全的, […]

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会计心理学

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什么是会计心理学 会计心理学是研究人在财务会计活动中的行为心理活动规律的科学。它要运用心理学、生理学、社会学、伦理学、行为学、管理学等学科的理论知识,来研究人在财务会计活动中的心理行为、人际关系、工作积极性,心理障碍等方面的问题,从而提高激励人心和行为的水平,建立健康心理,克服心 […]

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投资银行学

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什么是投资银行学 投资银行学的范围是由这个名词的定义决定的。现在我们说明以下四种投资银行学定义。它们的范围广阔,从广义的范围广泛的金融业务到狭义的只限于传统的证券承销业务,这种多样性给予投资银行业以巨大的活力。 1.最广泛的定义是,投资银行学实际上包括华尔街大公司的全部业务,从国 […]

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劳动力经济学

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什么是劳动力经济学 劳动力经济学是研究劳动力经济系统的专门理论经济学。是对各部门各区域中劳动力经济问题的概括,是一门横断的新兴经济学科。其研究内容主要有:(1)研究作为基本范畴的劳动力的一般概念,其中涉及劳动力经济要素分析、劳动人口等问题;(2)劳动力经济系统的辨识;(3)劳动力 […]

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营运学

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什么是营运学 营运学是根据特定目标对复杂系统活动进行运筹决策和管理的综合研究学科。 营运学的任务 营运学的任务是通过对构成目标体系的各种因素,条件和实现目标的方法。途径的研究.探讨营运系统中各个部门之间的相互依赖和制约关系,实现营运程序,目标的最优化。本世纪60年代以后,现代科学 […]

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投资经济学

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什么是投资经济学 投资经济学也称投资学,是一门应用经济学,强调定量分析和应用实践。它广泛应用现有经济学、会计学、金融学理论知识和数学、统计方法,解决投资实践中遇到的各类问题,为投资者选择最优决策提供定量/定性依据。 我国投资经济学的发展 我国投资经济学发展的三个阶段: 1949— […]

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证券投资学

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什么是证券投资学 证券投资学是研究证券投资运行及其规律和对经济影响的经济学科。 证券投资学的发展 19世纪末至20世纪上半叶,西方证券市场经历了一个膨胀,崩溃、再恢复和再繁荣的过程。证券市场的曲折经历大大地促进了证券投资学的发展。可以说,在这一时期,作为一门学问的证券投资学已初步 […]

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计划经济计量学

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什么是计划经济计量学 计划经济计量学是指研究运用数学方法和计算机网络编制国民经济计划的一门科学。苏联经济学家、诺贝尔经济学奖获得者JI·B·坎托罗维奇是计划经济计量学的主要奠基人。 计划经济计量学的相关质疑 “计划经济计量”模型事实上并没有将哈耶克在知识分散特征方面的贡献纳入到模 […]

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商业统计学

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什么是商业统计学 商业统计学是社会经济统计学的一个分支,是商业统计工作实践经验的科学总结和理论概括,并随着商业统计实践的发展而不断完善。商业统计学研究商业统计工作的规律,阐述有关商业统计工作的理论和方法,即如何搜集、整理商业统计资料和如何开展商业统计分析与预测的理论和方法,指导商 […]

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金融学说史

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什么是金融学说史 金融学说史从史学角度记述和研究金融学说的形成和发展过程,概括、归纳和总结金融学说在各个虏史时期的主要门类、派别及其有代表性的研究成果或学术观点的一门史学学科。 金融学说史的研究对象 金融学说史的研究对象,简单地说就是金融学说。具体地讲,就是在时序上研究金融学说的 […]

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人口经济学

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人口经济学的概念与研究范畴 人口经济学作为一门新兴的边缘学科,主要是考察人口变动对经济增长或经济发展的影响,同时研究人口变动的经济因素以及人口现象和经济现象的相互关系等等。一般来说,人口经济学属于应用经济学的范畴。 美国人口经济学家朱利安.L.西蒙(Julian L. Simon […]

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涉外经济管理学

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什么是涉外经济管理学 涉外经济管理学是由经济合同法和管理学交叉而形成的一门新学科。20世纪60年代以来,国际经济关系有了迅速发展,出现了经济交往的许多新形式,如成套设备买卖、许可证贸易、合资经营、补偿贸易等。对于这些形式,原来的涉外经济管理方式已不能适应,涉外经济管理学应运而生。 […]

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制度伦理

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什么是制度伦理 制度伦理是指对制度的价值评价和制度本身所包含的对某些道德价值的追求和蕴含的伦理原则。制度伦理具有系统的整体性和客观的有效性,它主要追寻的是社会机会、资源分配所遵循的基本原则,追求社会机会、资源分配的合理性、公正性,追求一种为社会大多数成员所认同的良好社会秩序。制度 […]

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教育收益率

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什么是教育收益率 教育收益率是指受教育者因接受教育而使个人收入增加的程度。 估算教育收益率是教育经济学研究的主要内容,也是劳动经济学和收入分配研究关注的重大问题,一般通过抽样调查获得所需变量的信息,然后建立经济计量模型估算教育收益率。由于教育投资可以给受教育者带来私人收益(pri […]

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经济主体

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什么是经济主体 经济主体是指在市场经济活动中能够自主设计行为目标、自由选择行为方式、独立负责行为后果并获得经济利益的能动的经济有机体。 宏观经济主体 从宏观角度看,可以将千千万万个经济主体分为三大类:政府、企业、个人。 政府是市场运行和经济关系的管理调节主体,是国民总收入的分配主 […]

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利益主体

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什么是利益主体 利益主体指在经济利益上具有一致性的行为主体及其构成的集合。在经济利益的影响因素和影响方式上越一致,利益一致性程度就越高,相关主体(人员或部门等)就越可能结成为同一个利益主体。利益主体可以小到个人,大到组织(多部门的集合),并具有相对性和多重性。利益主体是比较不同主 […]

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孔国联合经济效应

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什么是孔国联合经济效应 孔国联合经济效应是基于乡镇当地特色经济与现代商业经济理念相结合,通过“农联冠乡镇合伙直营店”为主体,依托“为国物流”为承载体实现各乡镇特色产品与各地电子类产品最低成本的物物流通,根据这一理念,在有“农联冠乡镇合伙直营店”的乡镇,实现以农联冠直营店为中心,建 […]

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全球性别差距报告

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什么是全球性别差距报告 全球性别差距报告是一份展示男女间在经济地位、学习机会、政治参与及卫生福利四个范畴中的差距的报告,由经界经济论坛发布,首次报告于2006年在瑞士发表,其后每年发表一次。报告主要是通过调查和统计的方式,针对健康、教育、政治参与和经济平等四个领域的性别差距缩小能 […]

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科技资源配置

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什么是科技资源配置 科技资源配置是指科技资源在全部科技活动中的不同活动主体、学科领域、时空的分配与组合。科技资源配置包括微观、中观和宏观层次。微观层次是指具体的某一科技创新主体如何在其内部匹配(组合)各种科技资源,以便高效率地产出科技成果。中观层次即部门层次和地区层次。最高层次是 […]

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计划指导原则

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什么是计划指导原则 计划指导原则是指政府通过国民经济与社会发展计划诱导市场主体的生产经营活动沿着国家计划指导的方向发展的原则。 计划指导原则的内容 其一,国家计划要以市场为基础,采取弹性的、指导性的计划。 其二,计划指导的任务是抓好社会经济发展的预测,确定国民经济发展方向和重大战 […]

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