基本信息
中文书名：LC-等效原理
《LC-等效原理》封面
英文书名：LC-Equal System Theory
作者：李晨，许宁
责任编辑：李晨
责任校对：李晨
技术编辑：李晨
封面设计：许宁
版式设计：朱宏颖
出版社：辽宁教育出版社，2010.4（社科学术文丛）
书号：ISBN 7-5382-7852-4
分类：计算机技术类
条码号：9787538278521
定价：28元
内容简介
LC-等效原理是一种新近建立的人工智能理论，其本质是基于矩阵系的一种利用加权算法进行统计的方法。
LC-等效原理是体现“人—人”互动系统与“人—机”互动系统之间感受平衡关系的普遍规律，致力于弥补由于新技术的过度使用造成的被摧残的人文关怀。LC-等效原理的目标是，建立LC-等效机，使理论最终以黑箱的形式实现，并能够指导人工智能的发展方向，从一种全新的角度提高用户对于AI技术的认可程度。LC-等效原理的研究不仅涉及计算机学科知识，而且涉及大量人文社科类知识，盖因研究对象的主体是普遍的人，而技术手段只是一种服务方式，故本书在给出了理论推导之后，又用了大量篇幅来析解“人”这一主体的内涵因素。
出版信息
出版：辽宁教育出版社
发行：辽宁教育出版社
地址：沈阳市和平区十一纬路25号
邮政编码：110003
印刷：沈阳市第二印刷厂印刷
开本：889毫米x1194毫米 1/32
字数：320千字
印张：12.5
印数：1-1000册
2010年4月第一版
2010年4月第一次印刷
图书目录
目录——————————————————————————————————– 1
第一部分 “等效机制”相关理念的形成————————————————————–1
1.0引——————————————————————————————————–1
1.1 16个公式及符号意义 ——————————————————————————-2
1.2 公式解释 ———————————————————————————————4
1.2.1 有关学习和教育目标的讨论 ——————————————————————–5
1.2.2 有关新兴和传统学习、教育方式的讨论 ——————————————————6
1.2.3 “等效机制”的建立形成 ————————————————————————-10
1.3 小结————————————————————————————————- 23
第二部分 LCES数学模型的建立——————————————————————-24
2.0 引 —————————————————————————————————-24
2.0.1 有关逻辑模型的分析 —————————————————————————24
2.0.2 数学模型的分析 ——————————————————————————–27
2.1 概念的准备与整理 ——————————————————————————–27
2.1.1 人对现实与虚拟现实的感受 ——————————————————————27
2.1.2 有关人的智能和人工智能的讨论 ————————————————————37
2.1.3 虚拟现实与人工智能的关系 ——————————————————————40
2.2 LCES数学模型的研究与建立 ——————————————————————-41
2.2.1 “等效机制”对现实感受与虚拟感受关系的改变 ——————————————–41
2.2.2 LCES理想模型的建立 ————————————————————————54
2.3 小结 ————————————————————————————————93
第三部分 第一份因素-权值表的建立————————————————————94
3.0 引 ————————————————————————————————–94
3.1 因素-权值表 ————————————————————————————–94
3.1.1 因素-权值表的建立 —————————————————————————94
3.1.2 权值-因素表 ———————————————————————————-118
3.2 LCES设计研究历程 —————————————————————————-364
参考文献与资料 ————————————————————————————-365
附录 —————————————————————————————————371
附录一 LCEST公式整理 —————————————————————————371
附录二 LCEST图表整理 —————————————————————————371
后记 —————————————————————————————————383
致谢 —————————————————————————————————384
作者简介
李晨，男，辽宁省沈阳市人，中国共产党党员，东北师范大学理想信息技术研究院硕士研究生，师从导师钟绍春教授进行学习研究，研究方向为人工智能与模式识别，投入大量精力研究及创建LC-等效原理，致力于“人—人”互动系统与“人—机”互动系统的感受平衡机制的研究。
许宁，女，辽宁省沈阳市人，中国共产党党员，东北师范大学硕士研究生，在LC-等效原理的研究及创建过程中，主要负责人文资料的搜集整理工作。