概况简介

学校办学历史悠久，育人环境优美，教学实验及生活设施齐全。占地面积378.99亩，建筑面积97939平方米，拥绵阳交通学校鸟瞰图有26450平方米的教学楼实习、实训楼和28333平方米的学生公寓楼及9198平方米的欧式风格图书馆，藏书量达8.5万册，拥有4560平方米的礼食堂及26730平方米的运动场等设施。拥有职业教育特色功能齐全、设备一流的实验室和实训中心32个。

建校二十七年来，已培养汽车运用工程、机械工程、公路与桥梁、电子应用技术以及高、中、初级汽车修理工、汽车驾驶员骨干学生75000名，为绵阳和四川的经济发展做出了显著的贡献。

办学理念

学校认真执行党的教育方针，全面贯彻《职业教育法》等法律法规，坚持“重理论、强技能、严管理、造精品、高

学校图书馆就业”的办学思想，坚持“职业教育就是就业教育”的办学宗旨，以培养中、高级复合型的技术技能人才为己任，形成了“多元化、集团化、产业化”的办学模式，取得了良好的社会效益和经济效益，先后荣获“全国职业教育先进单位”、“四川省文明单位”、“四川省职业教育改革创新先进单位”、等荣誉称号。

学校提出了各种具有指导性的办学思想。即“三兴”（兴民主的工作作风、求实的工作态度、拼搏进取的工作精神）、“三创”（创一流的教学质量、一流的管理水平、一流的服务意识）和学校的奋斗目标（集大专、中专、高职为一体，具有汽车驾驶、汽车修理、机械电子、计算机应用与维护、公路养护等专业，以教学为主体，生产、经营、科研并进的多门类、多层次的培训基地），明确了学校的工作目标和发展方向。

好职业教育要做到“六个必须”（必须以邓小平理论为指针，必须以爱岗敬业为基础，必须以招生安置为龙头，必

绵阳交通学校须以教学生产为重点，必须以教学质量为根本，必须以安全团结为保障），奠定了办学的理论基础。同时针对学校发展中出现的问题，指出了正确处理学校工作的“六个矛盾”和“两个关系”（即：正确处理招生与安置的矛盾，正确处理教学质量与教师结构、教学设施的矛盾，正确处理教学内容与实际脱节的矛盾，正确处理爱护学生与严格管理的矛盾，正确处理资金紧张与学校发展的矛盾，正确处理扩大规模与办学质量的矛盾；正确处理思想政治、理论、实际操作之间的关系，正确处理教学生产一线与后勤服务的关系），将矛盾的阻力化为前进的动力。又针对班主任和课任教师，提出了“三深入、五认真”（即：深入教室查看学生学习情况，深入寝室、食堂查看学生生活情况，深入操场查看学生活动情况；做到备课、授课、辅导、批改作业、实习指导五认真）的教学管理方法，形成了以培养学生热爱祖国、热爱社会、热爱学校、热爱专业、尊敬师长、孝敬父母的贴合实际的学生成长之路的核心竞争力。

师资力量

学校现有专职教师205人，其中具有高级职称58人，中级职称86人，“三师型”（讲师、技师、政工师）教师78人。高级职称教师中有数名是四川及全国学术带头人，学校教师多人多次参加了全国统编教材的编撰。27年的办学实践 学校运动场形成了一支精通理论、擅长技能、善于管理的高学历、高职称、高素质的优秀教师群体。 部分优秀教师介绍：席忠超：“三师”型教师、中共党员，毕业于中国人民解放军汽车管理学院，汽车指挥与应用专业，高级工程师。 从事汽车专业工作二十多年来，工作责任心强，业务素质高，不但具有多年的实践经验，而且具有丰富的管理和教学经验，培养了大批从事汽车专业的高素质人才。格言：只有较高的素质和较强的能力，才能被社会所承认；敬素清：“三师”型教师、机械设计与制造专业、大学本科、工学学士、讲师、学科带头人、国家考评员，绵阳市优秀教师。一直从事机械专业职业教育及管理工作。论文、课件均多次获奖。曾多次外派学习课件制作、CAD/CAM、数控加工技术，使新技术与日常教学工作紧密结合；张庆辉：毕业于四川西华大学、职业指导师。从事学生就业指导和安置工作多年。多次获“先进个人”称号；张春华：1988年大学法律专业毕业，助理讲师、职业指导师。先后从事行政、后勤、教学、招生安置工作，至今已24年。历年被评为先进工作者是对我工作的肯定。为实现学校的办学承诺：“让每一位学生找到自己最佳的发展空间和满意的工作。”我将不懈努力；文小华：大学本科、中共党员。助理讲师、会计员。一直从事后勤管理工作。热爱工作、务实求真、忠于职守、热情周到。

教师获奖及突出贡献：1998年，我校教师黄锋同志参与研发“CNG” 减压阀科研项目（与成都飞机公司合作），

绵阳交通学校此产品获得军工认证。2006年9月，我校教师曾嘉同志代表四川省中等职业学校参加“高教杯”全国职业教育“汽车运用与维修专业教案设计与说课”大赛，荣获三等奖；2006年6月，我校教师王荣津、邓全元、雷宇全在四川省中等职业学校“航天杯”机电类专业技能竞赛中，分别荣获教师组竞赛三等奖和辅导教师荣誉奖；谢涛、李黎等6名教师参加市教育局教研活动，荣获优秀论文奖和教学课件优秀奖。