什么是科学发展位

科学发展位是构成人类社会经济活动科学发展因子的集合，内含“质”、“序”、“度”三个要义。

科学发展位的基本内涵

科学发展位产生的现实基础是当前人类生存发展所面临的人口、环境、资源问题。人类生存发展的环境(自然环境和社会环境)所能够提供给人类社会经济活动科学发展的各种因子(人口因子、经济因子、社会因子、科技因子、生态因子)以及各种因子之间相互作用对整个人类生存发展产生的影响。由于因子之间存在相互影响、相互制约的复杂关系，从而形成因子之间错综复杂的网络结构，人类社会经济活动正是在这种网络结构中完成。因此，所谓科学发展位实际上是指人类追求社会经济活动科学发展的过程中在人口因子、经济因子、社会因子、科技因子、生态因子等因子所构成的网络结构中所占据的位置。科学发展位具有时空概念。不同地区不同阶段的人所占据的科学发展位并不相同。这种差异现象说明科学发展位实际上存在“质”、“序”、“度”三个方面的内涵要义。

1.科学发展位“质”

发展哲学告诉我们“质”是一事物区别于另外事物根本的内在规定性。事物本质的区别是其最根本的区别，这种差异往往会构成一对相互作用的矛盾。这就是说，事物质的区别揭示了事物发展的内在动力的差异。从社会历史环境来看，不同地区、不同阶段人类占据科学发展位有所差异首先说明科学发展位“质”的存在。科学发展位“质”实际上指的是科学发展位的“位差”。科学发展位是由人口因子、经济因子、社会因子、科技因子、生态因子等因子相互作用形成的网络结构。不同阶段、不同地区的人类可能由于多方面的原因而处于不同的位置。从整个科学发展位的网络结构上看，不同位置就意味着实现科学发展的条件不同，即实现科学发展存在“位差”。而对于任何一个正常的个体来说，追求良好的科学发展位是其本能的真实反映。这是实现其全面发展所不可或缺的主要过程。因此，从这个角度来说，在当今时代，我们追求社会经济活动科学发展的过程实际上正是一个不断跨越“位差”的过程，也就是一个努力寻求良好的科学发展位的过程。

2.科学发展位“序”

“序”是用来衡量社会经济活动是否具有组织性、和谐性、自觉性的主要指标体系之一。在复合网络环境中，实现社会经济活动从无序向有序，从低级有序向高级有序发展使我们在生态文明建设赋予我们的发展要求。而追求人类社会经济活动的科学发展就意味着这是一种向上的、积极的、有益的发展，科学发展的方向是朝着人类社会经济活动系统更加均衡、更加合理、更加和谐的方向进行。科学发展位“序”是从宏观上对科学发展状态的时空描述。从整个科学发展位的网络结构看，追求科学发展实际上要求人类社会经济活动从众多的无序状态向有序状态转化。为了实现人类社会经济活动“有序”的科学发展，当前有必要从整个人类生存发展的宏观视野对现有的人口资源、环境资源、社会资源、科技资源、生态资源进行合理的定位，促进各种资源的合理配置，从而实现不同地区科学发展位的有序演化，为整个人类的生存发展奠定基础。

3.科学发展位“度”

生态哲学告诉我们，处于生态网络中的事物，在生态网络中整体上离不开“度”的制衡。这就意味着“度”是任何事物保持其质和量统一的基本范畴，是任何事物之间进行质量互变的关节点。超过了这个关节点，事物的本质就会发生一定程度的变化。在人类社会环境中，人们的社会经济活动同样需离不开“度”的支撑。众所周知，人类社会经济活动的科学发展需要一定的资源作为支撑，资源是人类生存发展所不可缺少的前提和基础。人们时时刻刻都需要与外界进行资源的交换。然而，任何资源在特定的时空内都具有稀缺性，都不是取之不尽用之不竭的。当前，人类所面对的人口资源、环境资源、社会资源、科技资源和生态资源，尤其是在一些环境资源和生态资源中，有相当一大部分是一些在短时间内无法循环更替的资源，甚至是一些永远无法替代的资源。这就意味着人类当前面对的许多资源是存在“量”的规定性。因此，从整个科学发展位的网络结构上看，人类社会经济活动的科学发展实际上存在一个“度”的问题，即科学发展位“度”。科学发展位“度”是对处于不同阶段、不同地区的人类社会经济活动科学发展程度的宏观描述。也就是说，在不同阶段、不同地区追求科学发展位都内含着一定发展度。尤其是在科学发展位的网络结构中，那些处于优越位置的发展主体更应该注意发展度的问题。合理的发展度的保持是保证整个人类生存发展稳定进行的重要条件。

科学发展位的基本特性

科学发展位作为一种由人口因子、经济因子、社会因子、科技因子、生态因子等多种因子的相互影响而形成的错综复杂的网络结构，具有一定的基本特性，如差异性、动态性、社会性、系统性等。

1.科学发展位的差异性

由于历史原因和现实原因的交织作用，使不同地区不同阶段的人类在整个科学发展位的网络结构中所占据的位置有所差异，从而导致科学发展位差异性的出现。其实，科学发展位的差异性也可以称作科学发展位的多样性。当前，不同地区的人类所面临的人口问题、经济问题、社会问题、科技问题、生态问题并不相同，因而呈现出多样化的科学发展位。科学发展位的差异性具有重要的理论意义和实践意义，科学发展位的差异性一方面从深层次上告诫我们，处于不同地区的人类社会经济活动科学发展的道路和模式不可能完全相同，因此应该集合本地区的实际情况进行合理的规划和科学的思考，决不能盲目借鉴其他地方的发展经验;另一方面，同时科学发展位差异性的存在是保证整个社会经济活动整体持续运行的重要因素。这种差异性赋予社会经济活动发展的多样性，而多样性的发展有力的保证了社会经济活动发展的稳定性，促使整个人类社会经济活动呈现出不断向前发展的图景。

2.科学发展位的动态性

事物的发展是绝对运动和相对静止的统一，任何社会经济活动的科学发展位整体上都处于潜在的运动变化之中。在社会环境中，随着人口问题的不断变换，经济体制的不断健全，社会改革的不断深入，科学技术的不断发展，生态问题的日益凸现，各个地区的科学发展位的不确定性日益增强。这种不确定性实际上赋予了整个社会经济活动发展的直接动力，能够保证了社会经济活动是在远离静态的平衡，处于动态平衡之中。这就告诉我们，在社会经济活动中，科学发展位的占有绝不是一成不变的。一些处于劣势科学发展位的地区可能会因为某方面因子的强力推动作用，使得本身的科学发展位得到提升。同样，原本处于优势科学发展位的地区也可能会因为某方面因子阻碍性能的增强而导致本身科学发展位的降落。这种科学发展位的升降表征了科学发展位动态性的存在。

3.科学发展位的社会性

科学发展位可以描述人类实现社会经济活动科学发展的过程中在整个科学发展位网络结构中的位置状况。从宏观上看，这个包含人口、资源、环境、社会、科技、生态等因子的网络结构其实就是一个巨大的社会系统结构。因而具有明显的社会性。具体来说，科学发展位的社会性突出的表现在人类社会经济活动的主体、目标、本身的社会性。从活动的主体来看，马克思早就指出“人的本质是一切社会关系的综合”。也就是说，人类社会经济活动的主体—人具有社会性。从活动的目标来看，一般来说每项人类社会经济活动都有特定的目标。在许多情况下，人类社会经济活动的社会性往往表现为活动的社会效益，因而具有社会性。从人类社会经济活动本身来看，任何社会经济活动都离不开一定社会环境。这些都说明科学发展位具有社会性。

4.科学发展位的系统性

辩证唯物主义认为，世界是有无数相互关联、相互依赖、相互制约和相互作用的过程所形成的统一整体。这种普遍联系和整体性的思想，就是科学系统思想的实质。在科学发展位网络结构中，人口因子、经济因子、社会因子、科技因子、生态因子等因子之间相互影响、相互制约，形成了一个彼此交错的关系网络，因此也就具有系统的特征和秉J险。因此从系统学上讲，人类社会经济活动其实就是复杂的开放系统。要维系这个系统的持续生存，人类时刻都需要与外部环境之间不断地进行“物质”“信息，“能量”的交换。只有这样才能保持整个人类社会经济活动系统的开放性，才能从根本上促进人类社会经济活动系统中各个子系统之间的非线性相互作用，才能使整个系统远离死寂的平衡，需要从外部环境中不断输入“负嫡”才能保证整个人类社会经济活动稳定地有序地进行。因此科学发展位也具有显著的系统性。

科学发展位的基本原则

科学发展位作为人类在实现社会经济活动科学发展过程中所占据的位置，依据“人本、整体、生态、竞争”四个基本原则，追求整个人类和谐的生存发展。

1.科学发展位的人本原则

科学发展位的终极目标是要实现整个人类和谐的生存发展。因此首先坚持的是“人本”原则。“人本”原则有两层含义，其一，这里的“人”不是指单个的个体，而是就整个“人类”而言。它突出的是“人”的社会本性。也就是说，实现社会经济活动的科学发展不是为了少数人的利益，而是为了整个人类生存发展着想。要求我们不仅关心当代人的生存命运，而且对后代人要给予前瞻性的关怀。其二，实现人类生存发展的和谐进行的主体是人类。这就需要在实现人类和谐生存发展的过程中，对“人”的地位进行合理的定位。既不能盲目扩大“人”的主观能动性，过分张扬“人”的主体性，刻意贬低自然界的地位和作用，从而忽视对规律的把握和利用;同时也不能肆意贬低人的价值，过分制约“人”的作为，我们应该看到人是社会经济活动的直接载体，是生产力最为活跃的因素，在坚持客观规律的基础上，充分发挥人的主观能动性，实现人与自然和谐共存、人与社会和谐共生，人与他人的和谐共处。

2.科学发展位的整体原则

科学发展位的系统性揭示人类社会经济活动科学发展应有整体的原则。也就是说，科学发展位力求实现的是一个全面的整体的科学发展。在人口因子、经济因子、社会因子、科技因子、生态因子等因子中，要坚持整体思维，倡导人口、经济、社会、科技、生态的全面发展。任何一种过分突出某一个方面而忽视其他方面的发展理念都将可能导致“木桶效应”的产生。这对分析当前偏重经济利益、忽视社会效益和生态效益的发展事实具有重要的指导意义。因此，在实现人类社会经济活动的科学发展的过程中，不仅要追求人全面发展，而且努力保证经济效益、社会效益、科技效益、生态效益的和谐统一，为整个人类的生存发展奠定基础。

3.科学发展位的生态原则

科学发展位表明，人类社会经济活动的科学发展需要源源不断的资源支撑。在科学发展位的网络结构中，人口因子、经济因子、社会因子、科技因子、生态因子实际上也是暗示了人类社会经济活动需要消耗一定的人口资源、经济资源、社会资源、科技资源、生态资源作为科学发展的代价。生态哲学告诉我们，在特定的时空内，无论是可再生资源还是不可再生资源都具有量的规定性，即任何资源都具有“稀缺性”。所谓“稀缺”，即稀少、短缺之意，包含两种含义:其一，资源的有限性，在具体历史条件下任何资源数量都是有限的。其二，获取资源的成本提高。所以在总体上资源是有限的，再生要以一定的成本为代价，因而是稀缺的

科学发展位的基本类型

科学发展位作为“人口因子、经济因子、社会因子、科技因子、生态因子”等因子的集合。而不同地区、不同阶段影响科学发展的因子呈现出不同的结构组合，因此科学发展位的类型也不相同。科学发展位主要由科学发展基本位、科学发展理想位、科学发展优势位和科学发展关键位构成。

1.科学发展基本位

科学发展基本位也叫科学发展现实位，主要是指一个地区一定阶段在实现科学发展过程中，在由“人口因子、经济因子、社会因子、科技因子、生态因子”等因子集合而成的网络结构中所占据的实际位置。任何一个地区都可能由于历史的原因己经处于不同状况的科学发展位基本位。再加上现实中，一个地区人口多寡的悬殊、经济发展水平的差距、社会变革程度的不同、科技发展状况的差异、生态环境问题的遭遇状况使得不同地区的科学发展基本位之间存在一定的落差。一个地区充分认识和正确定位自己的科学发展基本位是实现其科学发展的重要前提。

2.科学发展理想位

科学发展理想位是一个相对的概念，是一个地区就本身的科学发展基本位而言，想要实现科学发展所需提升某个层次的科学发展位。其实，就整个科学发展位的网络结构来说，如果一个地区在一定阶段，影响其科学发展的人口因子、经济因子、社会因子、科技因子、生态因子以及其他因子处于最佳的排列状态，无疑这是该地区该阶段科学发展理想位。但是由于科学发展位本身具有时空向量，科学发展位一直都处于潜在的运动变化中，所以对科学发展理想位的追求也是一个相对变化的过程。

3.科学发展优势位

科学发展优势位是指在一定阶段内，一个地区与其他地区相比，在影响其科学发展的因子排列状态大都相同的情况下，该地区拥有比较突出的最佳因子排状态，从而与其他地区相比占据一定优势的科学发展位。例如，在科学发展位的因子集合中，两个地区可能在“人口因子、经济因子、社会因子、生态因子”四个方面处于相同位置，但由于某一地区“科技因子”发挥明显的优势作用，就会处于科学发展优势位。马克思主义认为世界是一个矛盾的统一体，矛盾具有普遍性和特殊性。任何一个地区“人口因子、经济因子、社会因子、科技因子、生态因子”发生作用不可能完全相同。因此，如何认识和评价自己的科学发展优势位，并且充分发挥自己科学发展优势位的主导作用是一个地区实现科学发展的重要条件。

4.科学发展关键位

科学发展关键位是指一个地区在实现社会经济活动科学发展的过程中，科学发展位因子集合中能够对本地区社会经济活动科学发展产生影响最大因子的排列状态。对科学发展产生的最大影响不是强大的推动作用就是强大的阻碍作用。无论哪一种情况的因子排列状态都是该地区科学发展关键位。如果发挥的是推动作用，那么就应该继续保持这个优势因子的主导作用;如果发挥的是阻碍作用，那么就应该积极寻求应对战略，促进劣势因子的积极转化。所以，如何对自己的科学发展位进行综合评价，进而确定本地区的科学发展关键位，也是一个地区实现科学发展应该考虑的重要内容。