简介/儿童电视孤独症

　　儿童电视孤独症，简单地说就是儿童因看电视而引起的孤独症。患有这种孤独症的儿童不愿离开电视机，对其它活动都不感兴趣，不愿活动，吃饭也不香，不愿和别人说话，还不停地模仿节目中人物的动作和语言，把自己当作剧中人，能将节目中的情节背得烂熟，并文不对题地用于日常生活中，有的还出现自言自语等反常状态。这类患儿性格孤独、怕羞，缺乏生活经验和常识，缺乏学习能力，不能适应社会，情绪不稳定。儿童孤独症多见于3～7岁的儿童。这种现象应该引起广大家长的注意，国外专家观察发现，患了电视孤独症的儿童，即使再经过最好的教育，将来能够适应社会的，也就是说能正常生活的只有其中的1%，这已充分说明了儿童过迷恋电视的严重危害性。

预防/儿童电视孤独症

　　为防止儿童患电视孤独症，家长应该做到以下几点：

　　1、要严格控制儿童看电视的时间，尤其是学前儿童，每天看电视的时间最好不要超过0.5～1小时，时间最好安排在晚上6点半至7点半。对于上小学到未满14岁的孩子，可以适当放宽。

　　2、要选择适合儿童的节目，内容要和儿童的年龄相适应。凡不适合的节目，应坚决不让儿童看。家长可以和孩子一道看看每周的节目预告，进行必要的选择。

　　3、家长要尽可能少看些电视，以免孩子跟着看，更不应该只顾自己看电视，把孩子扔在一边。家长中至少要有一人和孩子在一起，给他讲故事、玩游戏，转移孩子对电视的注意力。家长可以把一些业余时间用于读书，或其它有意义的活动。

　　4、家长应该陪着孩子看适合他的电视节目，给孩子讲解某些电视内容，帮助孩子理解。当孩子看过之后，可以让孩子复述某些内容，这样既可使孩子尽快从电视中摆脱出来，又可培养孩子的分析、表达、判断是非和记忆能力。

危害/儿童电视孤独症

　　这些孩子由于处于孤独状态，既忘记自己的存在，也忘记他人的存在，陷入虚幻的情景中，常常会想入非非，心理严重变态。由于他们缺乏学习能力，所以积累不了生活经验，不会处理日常生活，不会与他人交往，不知道如何对待周围的事物，有适应社会的能力，长大后很容易成为心理不健全的人。并且看电视还有一个消极作用就是会降低孩子的阅读能力。阅读能力的发展不是看电视可以代替的，看电视无助于阅读能力的发展。阅读是人的大脑主动的活动，而看电视是被动的，几乎完全由电视情节和画面拖着走。

小儿自闭症的危害

    1.有并发症发生。

    2.专注力差；

    3.思考方式较简单；

    4.重复刻板行为；

    5.无法与他人很好的沟通；

    6.多数患儿有多动注意力分散发脾气攻击自伤等常见行为；

    7.不能很好地注意事物的细节部分；

    8.不能有组织及有次序地完成工作和某项任务；

    9.感觉异常如痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等；
　　
    10.智力异常70%左右的智力落后，不过也有10%智力超常20%智力正常；