简介/《教育心理学》[张春兴]

作　者：张春兴
出版社：浙江教育出版社 1998-5
ISBN：753382346X
定　价：68元

作者简介/《教育心理学》[张春兴]

张春兴，（1927—) 教育心理学专家。台湾师范大学教育硕士。美国夏威夷大学教育硕士，

张春兴夫妇

奥勒冈大学哲学博士，并入哥伦比亚大学研修。任职于台湾师范大学教育心理学系，累升至教 授兼系主任。并任美国普度大学客座教授。现任师大教授。致力教育心理学研究，著述颇丰，具有一定学术影响。著有《教育的心理基础》、《心理学》、《心理学 概要》、《现代心理学》、《成长中自我的探索》等书，并与他人合著有《心理学》、《教育心理学》、《洛氏教育心理学》、《教育的应为与难为》等。主编《中 国心理学史》常有政论文章见于报刊。

编辑推荐/《教育心理学》[张春兴]

本丛书由海峡两岸著名心理学家张春兴、林崇德、朱祖祥等发起，由海峡两岸心理学各分支学科学术带头人以专著形式编撰，涵盖22个心理学主要分支学科，目前 已出版12册。丛书不仅系统完备、涉及面广、汇古融今，且各专著均自成体系，涵盖所属学科最新的理论与方法，对于我国心理科学的发展具有深远的意义，被心 理学界誉为我国心理科学建设史上的里程碑。

目录/《教育心理学》[张春兴]

世纪心理学丛书总序
世纪心理学丛书目录

书籍

初版序
修订版序
目次
第一编　教育心理学的教育学基础
第一章 教育心理学研究的新取向
第一节 教育心理学研究取向的回顾与展望
第二节 教育心理学研究的教育化
第三节 教育心理学研究对象全人化
第四节 教育心理学研究方法本土化
本章摘要
建议参考资料
第二编　教育心理学的心理学基础（一）
第二章 身体发展教育
第一节 婴儿期的身体发展与教育
第二节 学前儿童的身体发展与教育
第三节 学龄儿童的身体发展与教育
第四节 青少年的身体发展与教育
本章摘要
建议参考资料
第三章 认知发展与教育
第一节 皮亚杰的认知发展论
第二节 皮亚杰认知发展论的评述
第三节 皮亚杰认知发展论在教育上的意义
第四节 维果茨基的认知发展论
本章摘要
建议参考资料
第四章 社会发展与教育
第一节 埃里克森的心理社会期发展论
第二节 柯尔伯格的道德发展论
第三节 从少年犯罪成因检计教育的得失
本章摘要
建议参考资料
第三编　教育心理学的心理学基础（二）
第五章 行为主义心理学的学习理论
第一节 经典条件作用
第二节 操作条件作用
第三节 社会学习论
第四节 行为学习论在学习上的应用
本章摘要
……
第四编　教育心理学的实践（一）
第五编　教育心理学的实践（二）
参考文献
索引